La Lega Navale porta a scuola alimentazione pesca e ecologia

Cercando dj venire incontro alle esigenze economiche degli Istituti Scolastici, e parso opportuno proporre dei brevi percorsi a basso cosio rna caratterizzati da atlivita intense e particolari, dando l'occasione alIe scuole di poter organizzare un'uscita. didattica di un giorno, utilizzandola come gita.
In particolMe il percorso, rivolto a tutte Ie classi delle scuole medie di primo e secondo grado, si sviluppa in due lezioni in classe e in un'uscita di mezzagiornata in•motonave. Quest'anno la eombinazione degli argomenti delle lezioni in classe potra essere articola• ta ada«andosi alle particolari esigenze didattiche del• Ie seolaresche.
Vengono eosl proposti tre percorsi a scella: uno dedicato a1I'a1imentazione, uno alla pesca professionale, uno all'inquinamenlo marino. Ogni pereorso si articola in tre fasi che prevedono nozioni di cara«ere biologico, 10 svolgimento specifieD dell'argomento preseelto e quindi I'uscita in barca.

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